一、创新背景
凯里学院紧紧围绕国家发展战略，主动对接黔东南州“大数据”战略行动，以建立大数据应用创新中心、大数据工程学院为示范引领，依托已获得的教育部数据中国“百校工程”产教融合创新基地及凯里经济开发区开展了不同形式的校政企深度合作，全面提高学校服务地方经济社会发展的能力，推动学校的转型发展，助力黔东南州大数据战略行动，走出了一条适合自身发展的特色道路。
二、创新内容
1、组建大数据工程学院，打造大数据专业集群 凯里学院组建了大数据工程学院，构建以数据科学与大数据技术专业为主干，以计算机科学与技术、物联网工程、电子商务等专业为支撑的大数据专业集群，培养大数据产业人才，助力黔东南州大数据产业发展。
2、建立“大数据应用创新中心”，提高科研服务地方的能力 依托曙光瑞翼教育在全国高性能计算、大数据相关领域的领先技术，校企双方基于“大数据应用创新中心”共同开展面向特色专业和行业的应用科研服务，承担国家及地方的课题研发、科研成果孵化等工作。同时在教育部学校规划建设发展中心的指导下，将百所高校联合，共同组成大数据的超级服务平台为区域行业和经济发展提供人才、知识、创意、应用服务。
3、创新教学模式，激发学生创新创业动力 通过项目化的教学方式，把学生的理论学习和生产实践有机结合，把人才培养与行业的技术需求有机结合。让企业工程师和院校师生共同参与项目的研发及交付。这种教学理念，不仅提高学生学习的计划性、目的性和主动性；同时也培养了学生创新、创业能力，真正打通学生进入职场的“最后一公里”。
4、主动与政府对接，大数据科技园的工作稳步推进 目前已引进5家合作企业入住科技园，组建了“两毛五”、E+智能、XYZ、虹光影音、喇叭等9支学生创新创业团队，2017级移动通信技术专业学生入驻大数据科技园。
三、创新成效
1、产教融合推动专业转型，专业建设显成效
2017年获教育部首批数据中国“百校工程”产教融合创新基地，通过了教育部学校规划建设中心专家组的验收，并获专家组的一致好评。成功加入全国高校大数据教育联盟理事单位；计算机专业获省级专业综合改革试点立项。获贵州省教育厅“创新创业工程技术训练中心”项目立项； 3个专业被列为学校转型发展试点专业。
2、人才培养显成效
2017年，学生在各级各类科技比赛中获奖38项。其中获国家级奖项11项、省级奖项15项。其中， 2017年学生在第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，学生设计的“多功能矿山智能微机-照明-监测系统”获贵州省科技发明类“一等奖”。在全国大学生创新创业比赛中获得二等奖2项、三等奖6项、优秀奖1项；2名学生在曙光瑞翼教育举办的“瑞翼教育LOGO设计大赛”中分别荣获全国三等奖和优秀奖。获大学生创新创业项目14项（国家级2项，省级6项），获校级学生课题26项，在省级以上期刊发表论文32余篇。
值得一提的是：
院校计算机专业学生创业团队成立的“贵州省六二零三科技有限责任公司”已顺利完成房地产公司、酒店等APP项目6项，盈利达数十万元。
2017年有37名在校学生考取了网络工程师、软件工程师中级职业资格证书。2017届本科毕业生初次就业率达100%。
3、团队教学科研及服务地方的能力稳步提升
2017年院校张小梅教授入选国家“万人计划”教学名师候选人，并被教育部学校规划建设发展中心聘请为专家（聘期三年），3名教师获省级创新比赛“优秀指导教师”。教师获省级立项12项，举办学术报告18场；发表论文84篇，其中核心19篇，出版著作4部，申请专利27项。承担了“苗族银饰抗变色处理及产业化研究”和“基于样图的纹理合成技术在黔东南苗侗族女性服饰图案中的物理应用研究”、“黔东南苗医火罐电气化研究”等与地方经济发展密切相关的研发项目。并正在规划凯里学院“智慧校园”、“一卡通精准扶贫”等建设项目。实现对校园内各类资源的集成、整合和优化，为数字化校园建设服务。