在向网络化、数字化、智能化演化的新时代背景下，随着“大平台+”战略的提出，持续的推动产教融合2.0模式演化升级。步入产教融合2.0的“百校工程”， 在“大平台+”战略的持续推动下，各项目院校陆续开展了基于平台化建设的垂直整合项目化（VIP）创新课程实践教学。
2018年11月下旬到12月中旬，数据中国“百校工程”项目院校广东白云学院在与瑞翼教育校企共建的“大数据应用创新中心”开设了针对17级曙光瑞翼大数据学院&大数据与计算机学院学生们的垂直整合项目化（VIP）创新教学课程。
课程由瑞翼教育派驻具有丰富行业经验的大数据工程师作为指导教师，充分发挥企业与院校校企合作协同育人创新教育形态的优势，双师双能型师资共同培养学生解决复杂工程问题能力，通过课堂讲授和自主实践的方式培养学生专业能力，并开拓学生的创新能力。
基于平台化建设的垂直整合项目化（VIP）教学体系
VIP教学体系以垂直整合项目为主要实施途径的人才培养实施体系，核心理念是以置身于真实需求为背景的应用科研和工程项目的方式培养学生，课程设计和学习要求严格按照行业企业的技术要求和专业标准，以行业企业人才评价标准规定人才培养质量，以行业企业的绩效考核方法评价学习成果。VIP创新教学课程属于全程实践性质课程，为满足教育部应用型教育转型和产学融合一体化而专门设计的实训和实践课程。
此次VIP创新教学实践课程所实现的工程场景教学，是基于瑞翼教育为“百校工程”所打造的Infinity大数据教学综合实验一体化平台（以下简称“平台”）。“平台”为学生提供完整的大数据理论学习、实验及实践综合环境，内置多种挖掘算法，平台环境贯穿数据预处理到数据可视化全流程，同步提供完整的大数据课程体系。VIP创新教学实践课程利用“平台”丰富的教学与实验功能、前沿的大数据项目案例模拟练习，置身真实的行业环境，实现案例化教学。
垂直整合项目化（VIP）创新课程实践教学
垂直整合项目化（VIP）教学体系分四个阶段，学生从大一到大四, 以循序渐进地参与项目组的形式，以研促学，不同年级不同水平的学生会逐渐整合在同一项目组中协同工作，配备完整的人才培养质量保障制度，确保毕业生能够达到人才培养目标。
实践教学内容
此次VIP创新教学课程是VIP体系的第二阶段，课程设计内容主要包括：关系数据库MySQL、Not Only SQL数据库MongoDB、数据清洗、网络爬虫等。
实践教学目标
VIP创新课程实践教学要求学生掌握所学有关爬虫的知识，尝试爬取电影网站等信息。学会利用数据库系统进行基本数据处理、数据分析的应用，通过对基础数据库软件的学习与应用，为后期数据分析、可视化设计等专业课程的学习打下坚实的基础。
具备综合数据思维和实战能力，为毕业后的职业发展和选择做好全局掌控和精细规划，帮助学生更好地体悟产学融合和理论生产一体化的强大助力。
专注于培养学生实际应用能力，设置为上机集中实践，使学生能够在实践中体会项目整合实施全过程，提高应用系统的开发能力、分析问题和解决问题的能力。
瑞翼教育与广东白云学院校企合作协同育人以来一直在积极探索并构建现代职业教育体系，共同搭建校内学习平台，开展垂直整合项目化（VIP）创新课程实践教学，迈向产教融合2.0。此次VIP创新教学课程是基于“大平台+”战略背景下对教育教学改革的积极尝试。
随着大数据人才的培养规模扩大和校企合作紧密度的加强，基于“百校工程”所带来的技术支持、资本对接、项目孵化等，广东白云学院未来将会培养出更多高素质的大数据应用创新型人才。