近日，曙光瑞翼教育承办的第二届人工智能与机器人教育大会第六分论坛圆满落幕。在“教高厅函2020 16号”文件背景下，基于当下产业学院建设的热潮，会议吸引了近5000名产学研不同领域的专家学者在线观看视频直播。
中国高等教育学会院校研究分会应用型院校研究中心主任，常熟理工学院应用型院校研究中心主任，教育部学校规划建设发展中心特聘专家顾永安教授在论坛分享了产业学院在高校落地生根的应对策略。
产业学院建设的重要意义和基本原则
顾教授在报告中表示，产业学院的建设具有重要意义，因为，这不仅是国家的重大战略部署，也是实现人才培养供给侧与产业需求侧全方位融合，培养高素质人才的重要载体。而且，产业学院的建设对于高等教育与区域产业发展深度融合，增强区域产业核心竞争力，推动经济高质量发展、构建现代化经济体系都有着推动作用。所以校企要围绕坚持育人为本、对焦服务产业、深化融合发展、落实共建共赢的基本原则，积极推进产业学院的建设。
产业学院在高校的落地生根
目前，产业学院在实施推进的过程中还存在着缺乏科学合理的顶层设计、缺乏全面深入的协同育人、缺乏协同创新的课程型态、缺乏校企双方师资的互学互鉴、缺乏系统配套的体制机制等问题，顾教授结合高校的巡检与调研经验，给出了几点应对措施：
统筹谋划产业学院的顶层设计
鼓励探索多元应用型人才培养模式
聚焦学科专业集群与产学研创融合
打造产业学院的高素质新型师资队伍
系统构建产业学院的内部治理改革
在大数据人工智能赋能下，基于产教融合的行业产业学院还处于探索阶段，需要校企、产教深度融合，以需求为导向，以人才培养为根本任务，以共建、共管、共享、共赢为基本准则，协同发展、联动创新，实现校企之间信息、人才、技术与物质资源共享，才能将产业学院建设成为集人才培养、技术创新、科技服务、学生创业和继续教育融为一体的多功能基地。