曙光瑞翼教育

12月16日，由应用技术大学（学院）联盟秘书长闫舒静、中科院计算所研究员谭光明一行3人组成的专家组赴重庆第二师范学院数学与信息工程学院开展数据中国“百校工程”项目验收工作。

作为重庆市首批转型试点高校、数据中国“百校工程”产教融合创新项目的首批试点院校，重庆第二师范学院在实施数据中国“百校工程”项目过程中，与大数据产业前沿技术接轨，推进行业应用资源整合并以行业应用项目带动人才培养，实现大数据科研应用能力的全面升级，为数据中国“百校工程”项目建设起到引领示范作用。

重庆第二师范学院数学与信息工程学院党总支周波书记首先致欢迎词。周书记介绍重庆第二师范学院在建设数据中国“百校工程”项目的过程中，着眼于以大数据科研应用服务能力的全面提升打造新型的学科建设模式，以行业应用项目带动大数据创新应用型人才培养，真正服务地方经济建设。

教务处吴海霞处长介绍了重庆第二师范学院作为重庆市6所转型示范试点院校之一，积极探索校企合作模式，在师范类学校中做出特色。学校通过发放运动手环，记录分析教师、学生的运动健康数据，运用大数据相关技术服务于学校的教学工作，同时也推进了学校的应用科研能力提升。

据数信学院石熙副院长介绍，项目硬件平台预计今年底全部到位，学校与数据中国“百校工程”运营与实施方曙光瑞翼教育紧密合作，采用行业领先的Infinity 9000大数据应用生态系统，围绕VIP项目实施，加速大数据应用人才的培养，依托强大的基地运算能力为学校乃至重庆区域提供数据服务。

杜惠平校长也亲临现场指导，进一步介绍了学校师范教育的优良传统，学校立足重庆面向现代服务业培养应用型人才，依托强有力的大数据科研应用能力和在0-12岁儿童师范教育方面的丰富经验，缓解0-12岁儿童教育师资培养缺位问题；通过运用智能手环强化学生对时间管理、健康管理的意识，同时，通过对手环数据的分析进一步探索学生的行为和认知规律。

重庆第二师范学院在大数据人才培养方面注入“多元化”的创新元素，强化实践能力特别是创新能力的培养。在应用科研创新方面，利用学院在儿童领域的科研优势，成功申报“儿童大数据重庆市工程实验室”项目，立足于学校“0－12岁儿童成长发展”的办学特色定位，开展儿童大数据的计算智能与知识发现、交互式儿童电子产品研究与设计、可视化与视觉计算等方面研究，力争在本研究领域取得新的突破。

验收工作组专家高度肯定重庆第二师范学院在建设数据中国“百校工程”项目工作中所起到的示范意义，尤其在儿童大数据领域的贡献，已经成为数据中国“百校工程”的一个关键性节点。同时也指出大数据专业具有跨专业、跨学科的特点，从学科的长远发展观点来看，应当让其它学科专业的教师更多融入大数据的学科建设中来。而且重庆第二师范学院具有鲜明的区域优势，未来可以将重庆第二师范学院优秀的教育、科研资源更好的服务重庆区域经济社会发展。